FREE DOWNLOAD KUMPULAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA 2014

VIDEO SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
(SPLDV) METODE GRAFIK

Pada kesempatan ini akan dieksplorasikan mengenai Penyelesaian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) pada kelas 8 MTs Ma'arif NU 01 Gandrungmangu.
Pembelajaran ini merupakan suatu inovasi pembelajaran di era Digital,, , ini hasil dari Diklat ONLINE yang diselenggarakan oleh P4tk Matematika Yogyakarta.
Semoga ini bisa membantu teman-teman untuk membantu mentransferkan ilmunya khususnya pada penyelesaian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV).




ternyata video diatas perlu direvisi, karena ada bagian tengah yang keliru pengucapannya dan dalam video tampilannya. berikut ini adalah hasil revisi dari video pembelajarannya



setelah direvisi mungkin saja yang namanya manusia masih banyak kekurangan dalam membuat/ merancang sesuatu,

Mohon saran dan kritik dari teman-teman, mungkin ada masih banyak kekurangan yang bisa ditambahka.. .

==========================================================================

VIDEO DIAGONAL BIDANG DAN BIDANG DIAGONAL
KUBUS DAN BALOK

Berikut penampakan video pembelajaran materi Diagonal Bidang dan Bidang Diagonal pada kubus dan balok. Semoga video ini bermanfaat bagi pembaca atau bagi siswa yang membutuhkan video ini.



=========================================================================

PENGGUNAAN SOFTWARE GEOGEBRA


Sistem Persamaan Linear Dua Variable dengan Geogebra


Penyelesaian Integral diantara 2 fungsi dengan Geogebra



=========================================================================

PENYELESAIAN SOAL UJIAN NASIONAL

Video ini saya peroleh ketika pelatihan bedah SKL UN bersama tim pengembang buku FOKUS kabupaten Cilacap untuk keperluan Siswa kami MTs Ma'arif NU 01 Gandrungmangu yang sederajat dengan SMP, semoga ini juga dapat membantu bagi saudaraku semua, terutama pembaca atau penyimak blog kami ini

Berikut videonya :

1. Penyelesaian Persamaan Garis Melalui x,y dan tegak lurus y= ax+c



2. Prosentase Keuntungan yang diperoleh



3. Menyederhanakan Pecahan Bentuk Aljabar dengan cara memfaktorkan


Post a Comment